Thanks to a grant from the All People Be Happy Foundation, The Tandana Foundation was able to support the elementary school in Saredina in creating a school garden in 2020. The school garden provides many benefits: the garden allows students to earn an income that they can use to purchase school and first aid supplies; enriches students’ educational experience and nutrition; and builds market gardening and project management capacities among students and teachers. In addition, the garden will also improve access to education for students from rural communities.
Below, hear from staff and students from Saredina Elementary School and community members about how the school garden is positively impacting learning and working experiences and the village as a whole.
L’importance et le succès du jardin scolaire Saredina
Grâce à une subvention de la Fondation All People Be Happy, la Fondation Tandana a pu soutenir l’école premier cycle de Saredina dans la création d’un jardin scolaire en 2020. Le jardin scolaire offre de nombreux avantages : le jardin permet aux élèves de gagner un revenu qu’ils peuvent utiliser pour acheter des fournitures scolaires et de premiers soins; enrichit l’expérience éducative et la nutrition des élèves; et renforce les capacités de maraîchage et de gestion de projet chez les élèves et les enseignants. En outre, le jardin améliorera également l’accès des élèves des communautés rurales à l’éducation. Ci-dessous, écoutez le personnel et les élèves de l’école premier cycle Saredina et des membres de la communauté sur l’impact positif du jardin scolaire sur les expériences d’apprentissage et de travail et sur le village dans son ensemble.
N ’Bourt Tamboura
Je suis N ’Bourt Tamboura, je suis la Directrice de l’école 1er cycle de Saredina dans la commune de Diamnati.
Naturellement j’aime le maraichage et la verdure. Quand j’étais enseignante a Deh, chef-lieu de la commune de Diamnati, j’ai rencontré un membre de l’équipe de la Fondation Tandana en train de faire la formation en pratique sur les techniques de confection des planches maraichères avec arbres fruitiers et il demandait aux élèves les differents noms des arbres et de leurs fruits.
C’est Moussa Tembiné en tant que chargé des programmes qui avait la pioche, entouré des élèves très concentrés. Immédiatement j’ai pensé que ça doit être un bon partenaire parce qu’eux même ils sont plus intéressés que les bénéficiaires dans la formation en pratique comme des cultivateurs.
Une année après, je suis nommé comme Directrice a l’école de Saredina. Avant de prendre la fonction, j’ai fait la demande de jardin maraichage pour mon école.
Voilà aujourd’hui, chez moi, mon rêve devient une réalité sans doute, chaque jour je fais trois tours de visite dans le jardin et si je suis dans le jardin maraichage. Ça me donne plus de courage de rester dans l’école avec les élèves, malgré la grève des enseignants, oui et je reste avec mes élèves à arroser le jardin.
Moussa Guindo
Je suis Moussa Guindo, je suis le chef de village de Saredina.
Franchement l’approche de la Fondation Tandana est une meilleure façon de soutenir a des initiatives locales, mais aujourd’hui il y a beaucoup des paysans qui veulent avoir de l’argent tout de suite et manger sans penser de leur famille et de l’avenir.
C’est-à-dire, aujourd’hui je suis impliqué comme les autres acteurs de l’école dans la formation en pratique de comment faire le reboisement, et l’arbre que je vais planter je pense après 4 ans et plus Moussa et Housseyni ne viendront pas faire la récolte, et qui va manger ? C’est moi et ma population, et si c’était de l’argent est-ce qu’après 4 ans vous alliez trouver quelque chose dans ma main ?
Dans les années à venir nous irons nulle part pour acheter les condiments ailleurs et non plus pour la cantine scolaire à travers la Fondation Tandana.
Kadidia Tembine
Kadidia Tembine, membre du comité de gestion du jardin.
C’est ma première fois de découvrir que le gombo et la carotte se mangent dans les plats de repas. Je croyais que la carotte se mangeait seulement frais et le gombo seulement dans la sauce du tôh. Mais grâce à la récolte du jardin, les cuisinières de la cantine scolaire ont préparé un plat de jamain bien garni des légumes en me faisant découvrir moi et mes collègues pour la première fois.
Hama Timbine
Hama Timbine, responsable des plats des élèves de la cantine scolaire :
Grâce à l exploitation du jardin scolaire des produits maraîchers scolaires ont contribué à la réduction des dépenses de conditionnement de la cantine et amélioré la qualité de la sauce de la cantine.
English
The significance and success of the Saredina school garden
Thanks to a grant from the All People Be Happy Foundation, The Tandana Foundation was able to support the elementary school in Saredina in creating a school garden in 2020. The school garden provides many benefits: the garden allows students to earn an income that they can use to purchase school and first aid supplies; enriches students’ educational experience and nutrition; and builds market gardening and project management capacities among students and teachers. In addition, the garden will also improve access to education for students from rural communities.
Below, hear from staff and students from Saredina Elementary School and community members about how the school garden is positively impacting learning and working experiences and the village as a whole.
N’Bourt Tamboura
I am N’Bourt Tamboura, I am the director of the Saredina Elementary School in the Township of Diamnati. Of course, I like gardening and greenery. When I was a teacher in Deh, capital of the Township of Diamnati, I met a member of The Tandana Foundation team doing practical training on techniques for making vegetable beds and planting fruit trees, and he would ask the students for the different names of the trees and their fruits. It was Moussa Tembiné, Tandana’s program manager, who was holding a pick, surrounded by very focused students. Immediately, I thought that must be a good partner because they themselves are more interested than the beneficiaries in the practical training as cultivators. A year later, I was appointed principal at the Saredina school. Before even taking the job, I submitted a request for a garden for my school.
Here it is, at my school, my dream is no doubt becoming a reality. Every day, I visit the garden three times and I spend time in the garden. It gives me more courage to stay at school with the students, despite the teachers’ strike; yes, I stay with my students to water the garden.
Moussa Guindo
I am Moussa Guindo. I am the village chief of Saredina. Frankly, the approach of the Tandana Foundation is a better way to support local initiatives, but today there are many farmers who want to have money right away and eat without thinking of their family and their future. That is to say, today I am involved like the other actors of the school in the practical training of how to do the reforestation, and the trees that I plant, I think after four years and more Moussa and Housseyni will not come to harvest, and who will eat? It’s me and my people who will benefit. What if it was money they gave? After four years, would you find anything in my hand? In the years to come, we will go nowhere to buy vegetables elsewhere and no longer will we have to buy ingredients for the school lunches, thanks to The Tandana Foundation.
Kadidia Tembine
I am Kadidia Tembine, a student member of the garden management committee. This is my first time to discover that okra and carrots are eaten in different meals. I thought that the carrot was eaten only fresh and the okra only in the tôh sauce. But thanks to the harvest from the garden, the cooks of the school lunch program prepared a dish of jamain (rice with many vegetables mixed in) well garnished with vegetables, thus introducing me and my classmates to such dishes for the first time.
Hama Timbine
I am Hama Timbine, and I’m in charge of the school lunch program. Thanks to the operation of the school garden, the garden products have contributed to reducing the costs of ingredients for lunches and improved the quality of the sauce in the lunch program.
Español
El significado y el éxito del huerto escolar de Saredina
Gracias a una subvención de la Fundación “All People Be Happy”, la Fundación Tandana pudo ayudar a la escuela primaria en Saredina en la creación de un huerto escolar en el año 2020. El huerto escolar ofrece muchos beneficios: Permite a los estudiantes obtener ingresos que pueden utilizar para comprar útiles escolares y de primeros auxilios; enriquece la experiencia educativa y la nutrición de los estudiantes; y fomenta las capacidades de gestión de proyectos y jardinería comercial entre estudiantes y profesores. Además, el jardín también mejorará el acceso a la educación de los estudiantes de las comunidades rurales.
A continuación, escuche al personal y los estudiantes de la escuela primaria de Saredina y a los miembros de la comunidad sobre cómo el jardín de la escuela está impactando positivamente las experiencias de aprendizaje y trabajo y la comunidad en su conjunto.
N’Bourt Tamboura
Soy N’Bourt Tamboura, soy el director de la escuela primaria Saredina en la parroquia de Diamnati. Por supuesto, me gusta la jardinería y la vegetación. Cuando era profesora en Deh, capital de la parroquia de Diamnati, conocí a un miembro del equipo de la Fundación Tandana que realizaba una formación práctica sobre técnicas para hacer cultivos de vegetales y plantar árboles frutales, y él preguntaba a los alumnos los diferentes nombres de las árboles y sus frutos. Era Moussa Tembiné, el director del programa de Tandana, quien sostenía una herramienta para picar la tierra, rodeado de estudiantes muy concentrados. Inmediatamente pensé que debía ser un buen socio porque ellos mismos están más interesados que los beneficiarios en la formación práctica como cultivadores. Un año después, fui nombrada directora de la escuela de Saredina. Incluso antes de aceptar el trabajo, presenté una solicitud para un jardín para mi escuela.
Aquí está, en mi escuela, mi sueño sin duda se está convirtiendo en realidad. Todos los días, visito el jardín tres veces, y paso tiempo en el huerto. Me da el valor para quedarme en la escuela con los estudiantes, a pesar de la huelga de maestros. Si, me quedo con mis alumnos para regar el huerto.
Moussa Guindo
Soy Moussa Guindo. Soy el alcalde del pueblo de Saredina. Francamente, el enfoque de la Fundación Tandana es una muy buena manera de apoyar las iniciativas locales, pero hoy en día hay muchos agricultores que quieren tener dinero de inmediato y comer sin pensar en su familia y su futuro. Hay que decirlo,, hoy estoy involucrado junto con los otros actores de la escuela en la formación práctica de cómo hacer la reforestación. Y los árboles que planto, creo que después de cuatro años, Moussa y Housseyni no vendrán a cosechar, y quien va a comer? Somos yo y mi gente los que nos beneficiaremos de esto. ¿Y si en cambio fuera dinero lo que dieran?, ¿encontrarías algo en mi mano después de cuatro años? En los próximos años, no iremos a ningún lado para comprar condimentos y ya no tendremos que comprar ingredientes para los almuerzos escolares, gracias a la Fundación Tandana.
Kadidia Tembine
Soy Kadidia Tembine, estudiante miembro del comité de gestión del huerto. Esta es la primera vez que descubro que la okra (vegetal típico de África) y las zanahorias se comen en diferentes comidas. Pensé que la zanahoria solo se comía fresca y la okra solo en la salsa tôh. Pero gracias a la cosecha de la huerta, las cocineras de los almuerzos escolares prepararon un plato de jamain (arroz con muchas verduras mezcladas) bien aderezado con verduras, por lo que mis compañeros y yo conocimos este tipo de platos por primera vez.
Hama Timbine
Soy Hama Timbine y estoy a cargo del programa de almuerzos escolares. Gracias al funcionamiento del huerto escolar, los productos de la huerta han contribuido a reducir los costos de los ingredientes para los almuerzos y mejorar la calidad de la salsa en el programa.