In rural Malian villages, women are thriving after participating in the literacy, numeracy, leadership and enterprise programs organized by The Tandana Foundation. Through this training, they have been able to improve their ability to support their families, take on leadership roles in their communities, and be role models for their own daughters.
Trois réflexions liées aux programmes de Tandana en faveur des femmes au Mali
Dans les villages ruraux du Mali, les femmes s’épanouissent après avoir participé aux programmes d’alphabétisation, de calcul, de leadership et d’entreprise organisés par la Fondation Tandana. Grâce à cette formation, elles ont pu améliorer leur capacité à subvenir aux besoins de leur famille, à assumer des rôles de leadership dans leur communauté et à être des modèles pour leurs propres filles.
Ci-dessous, lisez trois témoignages sur l’impact des programmes de Tandana sur la vie des femmes et sur ce que les participantes accomplissent actuellement.
Nema Tembiné
Je suis Nema Tembiné, je suis de Kendé. La formation sur le leadership des femmes a beaucoup amélioré l’expérience des femmes de Kendé, surtout dans notre quartier de Madougou.
Grâce à cette formation, nous les femmes de Madougou nous avons pu créer un groupement commun au nom de la Fondation Tandana, dans lequel toutes les femmes du quartier se regroupent chaque semaine dans le centre d’alpha pour planifier nos activités, notre rapport de travail, et la situation de la cotisation des membres du groupement.
On n’a pas gagné le fonds de la compétition d’AGR de la Fondation Tandana mais ça nous a servi beaucoup d’expérience dans nos activités génératrices de revenus.
Amsatou Ouologuem
Je me nomme Amsatou Ouologuem, je suis de Mori.
Apres mon DEF, je n’ai pas pu continuer mes études à cause de mon mariage forcé, je suis restée au village avec les autres femmes non instruites, pour m’occuper de mon mari, des enfants et des travaux de ménage.
Les femmes du village se moquaient de moi en disant que mes études ne m’avaient rien donné, à ma grande surprise la Fondation Tandana a ouvert un centre alpha dans mon village, dans lequel je fus auditrice. Au cours de la formation, les femmes ont remarqué une grande différence entre nous.
Après la formation, J’ai été choisie comme une femme leader dans mon centre et j’ai été formée en gestion démocratique et leadership féminin et par la suite, j’ai suivi une formation des formateurs sur les techniques d’enseignement pendant un mois a Kansongo.
Et aujourd’hui je me vois comme une formatrice alpha grâce à la Fondation Tandana.
Pendant les deux semaines de formation avec les auditrices j’ai appris beaucoup de choses et j’ai eu beaucoup d’expérience dans les méthodes d’enseignement. Grâce à la Fondation Tandana les femmes de mon village ont compris l’importance des études.
Yanai Yalcouyé (temoigné par Kessia Kouriba)
C’est Yanai Yalcouyé, elle est de Soboly, elle est un enfant d’une auditrice dans le centre de Soboly, cette fille que vous voyez, elle n’a pas l’âge pour aller à l’école, mais chaque jour après les cours, elle vient au centre pour que je lui donne un morceau de craie, quand elle arrive à la maison, elle demande à sa maman de lui apprendre à écrire dans l’ardoise de sa mère, avec des dessins ou autres.
Sa mère a témoigné qu’elle ne peut pas écrire mais elle peut lire certains signes numériques et certaines lettres de l’alphabet.
English
Three thoughts related to Tandana’s women’s programs in Mali
In rural Malian villages, women are thriving after participating in the literacy, numeracy, leadership and enterprise programs organized by The Tandana Foundation. Through this training, they have been able to improve their ability to support their families, take on leadership roles in their communities, and be role models for their own daughters.
Below, read three accounts on the impact of Tandana’s programs on the lives of women and what participants are now accomplishing.
Nema Tembiné
I am Nema Tembiné from Kendé. The women’s leadership training has greatly improved the experience of the women of Kendé, especially in our neighborhood of Madougou.
Thanks to this training, the women of Madougou have been able to create a common group thanks to the Tandana Foundation, where all the women of the neighborhood meet every week at the literacy center to plan our activities, make our work report, and check the status of the group members’ quotas.
We did not win the Tandana Foundation’s competitive fund for income-generating activities, but it gave us a lot of experience in our income-generating activities.
Amsatou Ouologuem
My name is Amsatou Ouologuem. I am from Mori.
After my DEF (diploma of basic educatino), I could not continue my studies due to my forced marriage, so I stayed in the village with the other illiterate women to take care of my husband, children, and housework.
Women in my village used to make fun of me, saying my education had not done anything for me. To my great surprise, The Tandana Foundation opened a literacy center in my village, where I was a student. During the classes, the women noticed a big difference between us.
After the classes, they elected me as a female leader in my center and trained me in democratic management and women’s leadership. Then I went on to a training session for literacy instructors on teaching techniques for a month in Kansongo.
And today I have become a literacy instructor thanks to The Tandana Foundation.
After two weeks teaching students, I have learned a lot many things and gained a great deal of experience with teaching methods. Thanks to The Tandana Foundation, the women of my village have understood the importance of studying.
Yanai Yalcouyé (told by Kessia Kouriba)
This is Yanai Yalcouyé. She is from Soboly, and she is the daughter of a literacy student from the Soboly center. This girl you see, she is not old enough to go to school, but every day after our classes, she comes to the literacy center for me to give her a piece of chalk. When she gets home, she asks her mother to teach her to write on her mother’s slate, with drawings or whatever.
Her mother said she can’t write, but she can read certain numbers and some letters of the alphabet.
Español
Tres pensamientos relacionados con los programas para mujeres de Tandana en Mali
En las comunidades rurales de Malí, las mujeres están prosperando después de participar en los programas de alfabetización, aritmética, liderazgo y emprendimiento organizados por la Fundación Tandana. A través de esta capacitación, han podido mejorar su capacidad para apoyar a sus familias, asumir roles de liderazgo en sus comunidades y ser modelos a seguir para sus propias hijas.
A continuación, lea tres relatos sobre el impacto de los programas de Tandana en las vidas de las mujeres y lo que los participantes están logrando ahora.
Nema Tembiné
Soy Nema Tembiné, de Kendé. La formación sobre liderazgo femenino ha mejorado mucho la experiencia de las mujeres de Kendé, especialmente en nuestro barrio de Madougou.
Gracias a esta formación, las mujeres de Madougou hemos podido crear un grupo común a travez de la Fundación Tandana, en el que todas las mujeres del barrio nos reunimos todas las semanas en el centro de alfabetización para planificar nuestras actividades, hacer nuestro informe de trabajo y conocer el estado de las cuotas de los miembros del grupo.
No ganamos el fondo concursable para Actividades Generadoras de Ingresos de la Fundación Tandana, pero nos dio mucha experiencia en nuestras actividades generadoras de ingresos.
Amsatou Ouologuem
Me llamo Amsatou Ouologuem, soy de Mori.
Después de mi DEF (diploma de educación básica), no pude continuar mis estudios debido a mi matrimonio forzado, así que me quedé en la comunidad con las demás mujeres sin estudios, para cuidar de mi marido, de los niños y de las tareas domésticas.
Otras mujeres de mi comunidad se burlaron de mí, diciendo que mis estudios no me habían servido para nada. Para mi gran sorpresa, la Fundación Tandana abrió un centro de alfabetización en mi comunidad, donde yo era alumna. Durante la formación, las mujeres notaron una gran diferencia entre nosotras.
Después de la formación, me eligieron como líder femenina en mi centro y me formaron en gestión democrática y liderazgo femenino. Luego pasé a un taller en técnicas de enseñanza para docentes de alfabetización durante un mes en Kansongo.
Y hoy me considero una docente en alfabetización gracias a la Fundación Tandana. Después de dos semanas de trabajo, dando clases a las alumnas, he aprendido muchas cosas y ganado experiencia en los métodos de enseñanza.
Gracias a la Fundación Tandana, las mujeres de mi comunidad han comprendido la importancia de estudiar.
Yanai Yalcouyé (contado por Kessia Kouriba)
Esta es Yanai Yalcouyé, es de Soboly, es hija de una alumna del centro de Soboly, esta niña que ves, no tiene la edad para ir a la escuela, pero todos los días después de las clases, viene al centro de alfabetización para que le dé un trozo de tiza, cuando llega a casa, le pide a su madre que le enseñe a escribir en la pizarra de su madre, con dibujos o lo que sea.
Su madre dijo que no sabe escribir, pero puede leer ciertos signos numéricos y algunas letras del alfabeto.