Cellphones are an important means of communication for many people around the world, but being able to use them requires the ability to read what is displayed on the screens. In a recent conversation, one prospective student speaks with Kessia Kouriba, a literacy teacher for The Tandana Foundation in Mali, about her desire to take the Tommo So literacy classes in order to be able to operate her phone.Ā
L’importance de l’alphabĆ©tisation pour utiliser un tĆ©lĆ©phone cellulaire

Les tĆ©lĆ©phones cellulaires sont un moyen de communication important pour de nombreuses personnes dans le monde, mais leur utilisation nĆ©cessite la capacitĆ© de lire ce qui est affichĆ© Ć l’Ć©cran. Au cours d’une conversation rĆ©cente, une future Ć©tudiante a parlĆ© Ć Kessia Kouriba, formatrice en alphabĆ©tisation Ć la Fondation Tandana au Mali, de son dĆ©sir de suivre les cours d’alphabĆ©tisation Tommo So afin de pouvoir utiliser son tĆ©lĆ©phone.
Fati Telly : Bonjour, formatrice Kessia.Ā Je māappelle Fati Telly, mariĆ©e et mĆØre des enfants.
Kessia : Bonjour madame.
Fati Telly : Je suis venu pour que tu māapprennes Ć lire et Ć Ć©crire et reconnaitre les noms des personnes pour que je puisse manipuler mon tĆ©lĆ©phone.
KessiaĀ : Merci Fati, pourquoi je vais tāapprendre Ć lire et Ć©crire les chiffres et les lettres pour que tu manipule ton tĆ©lĆ©phone?
Fati Telly : Pas trop de question, lors de la fête de Ramadan mon mari nous a envoyé 2 téléphones, un pour moi et un pour la femme du grand frère à mon mari. On est deux femmes dans la famille, elle est auditrice de centre alpha 1 de Kilègou.
Au dĆ©marrage de la formation de centre alpha, je pensais que les femmes partaient lĆ -bas pour une causerie simple et rester Ć ne rien faire et je ne voyais pas lāimportance dāalpha pour une femme adulte.
Contrairement Ć ma pensĆ©e, aujourdāhui avec le tĆ©lĆ©phone, moi je ne peux rien faire, alors que la femme du grand frĆØre de mon mari qui avait acceptĆ© dāaller au centre alphaĀ compose le numĆ©ro facilement et lit facilement les noms des personnes et puis elle appelle son mari devant moi. Elle reconnaĆ®t les appels manquĆ©s et manipule facilement Ć cause de la formation alpha quāelle a fait.
Moi, je ne connais rien dans ce tĆ©lĆ©phone, tous de suite je veux que tu māapprennes Ć lire et Ć©crire pour que jāappelle mon mari devant tout le monde.

KessiaĀ : Je comprends Fati. Comme la femme du grand frĆØre de ton mari, elle est alphabĆ©tisĆ©e en Tommo So, il faut collaborer avec elle pour tāapprendre.
Fati TellyĀ : Non, non formatrice, au lieu dāaller apprendre avec une auditrice, je prĆ©fĆØre dāapprendre avec vous et voici mon nouveau cahier et crayons que moi-mĆŖme jāai payĆ©.
Kessia : Merci pour ton engagement mais on ne peut pas apprendre tout de suite Ć lire et identifier les numĆ©ros facilement. Moi, je suis lĆ dans votre village depuis janvier 2019 pour apprendre aux femmes Ć lire et Ć Ć©crire. Pour lire et Ć©crire, Ƨa prend du temps. Si tu veux, il faut venir dans la nuit ou le jour de marchĆ© de Mory ou le Dimanche. Tu peux collaborer avec lāauditrice dans ta famille, elle peut aussi tāaider comme vous ĆŖtes ensemble.
Fati Telly : Merci formatrice, je comprends bien ta disponibilitĆ© pour māapprendre, mais aujourdāhui je regrette fort. Maintenant est-ce-que cāest trop tard de donner mon nom pour le cours, formatrice ?
Kessia : Il faillait donner ton nom pendant lāouverture du centre alpha.
English
The importance of literacy for using cellphones

Cellphones are an important means of communication for many people around the world, but being able to use them requires the ability to read what is displayed on the screens. In a recent conversation, one prospective students speaks with Kessia Kouriba, a literacy trainer for The Tandana Foundation in Mali, about her desire to take the Tommo So literacy classes in order to be able to operate her phone.Ā
Fati Telly: Hello, instructor Kessia. My name is Fati Telly; I am married and have children.
Kessia: Hello, Madam.
Fati Telly: I came here for you to teach me how to read and write and how to enter the names of people so that I can operate my phone.
Kessia: Thank you, Fati. Why do you want me to teach you to read and write the numbers and letters for you to operate your phone?
Fati Telly: Itās not a big question. At the Ramadan celebration, my husband sent us two phones, one for me and one for the wife of my husbandās older brother. We are two women in the family; she is a student at the literacy center in KilĆØgou.
At the start of the literacy training, I thought the women were going there simply to chat and stay idle and I did not see the importance of literacy for any adult woman.
Contrary to my thinking, today I cannot do anything with my phone, while the wife of my husband’s older brother, who did agree to attend the literacy classes, can easily dial and read the names of people; and then she calls her husband in front of me. She can recognize missed calls and handles the phone with ease, because of the literacy training she took.
I do not know anything about this phone. I want you to teach me to read and write right now, so that I can call my husband in front of everyone.

Kessia: I understand Fati. As the wife of your husband’s older brother is literate in Tommo So, you have to join forces with her, so she can teach you.
Fati Telly: No, no, instructor, instead of going to learn with a student, I prefer to learn with you. Here are my new notebook and pencils that I bought for myself.
Kessia: Thank you for your commitment, but we cannot immediately learn to read and identify the numbers easily. I have been in your village since January 2019 to teach women to read and write. To be able to read and write takes time. If you want, you have to come at night or on Mory market day or on Sunday. You can collaborate with you relative who is a student; she can also help you as you are together.
Fati Telly: Thank you, instructor, I understand your availability to teach me, but today I regret a lot. Now, is it too late to sign up for the course, instructor?
Kessia: You must sign up when the literacy center opens.
EspaƱol
La importancia de la alfabetización para usar teléfonos celulares

Los telĆ©fonos celulares son un medio importante de comunicación para muchas personas en todo el mundo, pero poder usarlos requiere la capacidad de leer lo que se muestra en las pantallas. En una conversación reciente, uno de los futuros estudiantes habla con Kessia Kouriba, una instructora de alfabetización de la Fundación Tandana en MalĆ, sobre su deseo de tomar las clases de alfabetización de Tommo So para poder operar su telĆ©fono.
Fati Telly: Hola, instructora Kessia. Me llamo Fati Telly; Estoy casada y tengo hijos.
Kessia: Hola seƱora.
Fati Telly: Vine aquà para que me enseñes a leer y escribir, y aprender a ingresar los nombres de las personas para poder utilizar mi teléfono.
Kessia: Gracias Fati. ¿Por qué quieres que te enseñe a leer y escribir los números y letras para que manejes tu teléfono?
Fati Telly: No es una gran pregunta. En la celebración del RamadÔn, mi esposo nos envió dos teléfonos, uno para mà y otro para la esposa del hermano mayor de mi esposo. Somos dos mujeres en la familia; ella es estudiante en el centro de alfabetización en Kilègou.
Al comienzo de la capacitación en alfabetización, pensé que las mujeres iban allà simplemente para conversar y permanecer inactivas y no vi la importancia de la alfabetización para ninguna mujer adulta.
Contrariamente a lo que pienso, hoy no puedo hacer nada con mi telĆ©fono, mientras que la esposa del hermano mayor de mi esposo, quien aceptó asistir a las clases de alfabetización, puede marcar y leer fĆ”cilmente los nombres de las personas; y luego llama a su esposo frente a mĆ. Puede reconocer las llamadas perdidas y maneja el telĆ©fono con facilidad, debido a la capacitación en alfabetización que tomó.
No sƩ nada sobre este telƩfono. Quiero que me enseƱes a leer y escribir ahora mismo, para poder llamar a mi esposo frente a todos.

Kessia: Entiendo Fati. Como la esposa del hermano mayor de tu esposo sabe leer y escribir en Tommo So, debes unir fuerzas con ella para que ella pueda enseƱarte.
Fati Telly: No, no, instructora, en lugar de ir a aprender con una estudiante, prefiero aprender contigo. AquĆ estĆ”n mi nuevo cuaderno y lĆ”pices que comprĆ© para mĆ.
Kessia: Gracias por su compromiso, pero no podemos aprender de inmediato a leer e identificar los nĆŗmeros fĆ”cilmente. He estado en tu comunidad desde enero de 2019 para enseƱar a las mujeres a leer y escribir. Poder leer y escribir lleva tiempo. Si lo deseas, tienes que venir de noche, o el dĆa del mercado Mory, o el domingo. Puedes colaborar con la alumna en tu familia; ella tambiĆ©n puede ayudarte mientras estĆ”n juntas.
Fati Telly: Gracias, instructora, entiendo su disponibilidad para enseñarme, pero hoy me arrepiento mucho. Ahora, ¿es demasiado tarde para inscribirse en el curso, instructora?
Kessia: Debes registrarte cuando se abra el centro de alfabetización.