After participating in a virtual exchange program organized by The Tandana Foundation, students from Sharon High School in Massachusetts in the United States were motivated to launch a months-long fundraising effort for and with their new friends at the Jaime Roldos Aguilera Intercultural Bilingual school in Urkusiki, Ecuador.
Along with learning about their culture and favorite activities, the Sharon students found out that the Urkusiki students would benefit from new supplies for their art and music classes, and the highschoolers realized they could help. Together with the Urkusiki students, they put on a virtual talent show as a fundraiser. They raised nearly $1,800 for the Urkusiki art and music program. The donation of supplies to the Urkusiki school was facilitated by Tandana, in late September.
So far, Tandana was able to use the money raised by the students to purchase two guitars, one drum, one violin, three melodicas, and instrument cases for the Urkusiki school as well as tempera paint, paper, glue, crayons, puppets for theater, paint brushes, cardstock, and scissors to replenish the school’s stock. Flutes are being made and will be dropped off when they are finished.
In addition, Tandana will use portions of the funds raised to support the Urkusiki school’s art and music teacher for 10 months with a stipend, and for another donation of additional supplies in November.
Following the donation, students and staff members at the Urkusiki school shared their thanks and appreciation for the Sharon students’ efforts, and talked about the impact of the new supplies. A handful of those thoughts were captured in the videos and letter below.
Art and music teacher David Lanchimba
“Good morning friend, thank you for helping us and supporting our little school and in the same way we thank all the teachers and students infinitely, for having chosen this school. It is our desire and yours to help the children succeed. We do this so as not to forget our parents. We are going to learn with these instruments and teach the path of good. We receive with all our heart, everything you have given us, and we will teach our children so that they can choose their instruments and learn to play different instruments and make different music. My friend, we are very happy and quite grateful.”
Director of the school Rocio Antamba
“I would like to give a profound thank you from Urkusiki school, for the donation of these musical instruments. This is a dream come true. They will be used for our dance and music program for our students and our school. Thank you.”
Urkusiki student Narcisa
“Good morning, My name is Narcisa. Thank you for donating these instruments. We will be able to learn and be someone in life, we will be able to play with all of the students. Thank you.”
Urkusiki student Chasqui
“Good morning, my name is Chasqui Panama. I like this instrument and I am going to learn more with Profe David. Thank you.”
Letter from Samay, a student who participated in the exchange program and is now a high school student and recipient of a Tandana scholarship
“It was very interesting to carry out the intercultural exchange with the students from the United States who showed us their culture and also through videos. We shared things like putting dirt on the mellocos, giving grass to the guinea pigs, and giving food to the pigs. They also asked us what we would like to have at school. We liked the Art Corner to make paintings and drawings and also the music corner because at school we perform dances. Thank you.”
By Bridget Vis
Español
Estudiantes estadounidenses y ecuatorianos trabajan juntos para recaudar fondos para materiales de arte y música para una escuela en Ecuador
Después de participar en un programa de intercambio virtual organizado por The Tandana Foundation, los estudiantes de Sharon High School en Massachusetts en los Estados Unidos se motivaron para lanzar un esfuerzo de recaudación de fondos de algunos mes para y con sus nuevos amigos en la escuela bilingüe intercultural Jaime Roldos Aguilera en Urkusiki, Ecuador.
Además de aprender sobre su cultura y actividades favoritas, los estudiantes de Sharon descubrieron que los estudiantes de Urkusiki se beneficiarían de nuevos materiales para sus clases de arte y música, y los estudiantes de secundaria se dieron cuenta de que podían ayudar. Junto con los estudiantes de Urkusiki, organizaron un show de talentos virtual para recaudar fondos. Recaudaron casi $ 1.800 para el programa de arte y música Urkusiki. La donación de útiles a la escuela de Urkusiki fue facilitada por Tandana, a finales de septiembre.
Hasta ahora, Tandana pudo usar el dinero recaudado por los estudiantes de Sharon para comprar dos guitarras, un tambor, un violín, tres melódicas y estuches de instrumentos para la escuela de Urkusiki, así como pintura al temple, papel, pegamento, crayones, títeres para teatro, pinceles, cartulina y tijeras para reponer las existencias de la escuela. Se están haciendo flautas y se darán cuando estén terminadas.
Además, Tandana utilizará porciones de los fondos recaudados para apoyar al maestro de arte y música de la escuela de Urkusiki durante 10 meses con un estipendio, y para otra donación de suministros adicionales en noviembre.
Después de la donación, los estudiantes y el personal de la escuela Urkusiki compartieron su agradecimiento y aprecio por los esfuerzos de los estudiantes de Sharon y hablaron sobre el impacto de los nuevos suministros. Algunos de esos pensamientos fueron capturados en los videos y la carta a continuación.
Profesor de arte y música David Lanchimba
“Buenos días amigo, gracias por ayudarnos y apoyar a nuestra pequeña escuela y de la misma manera agradecemos infinitamente a todos los profesores y alumnos, por haber elegido esta escuela. Es nuestro deseo y el suyo ayudar a los niños a tener éxito. Hacemos esto para no olvidar a nuestros padres. Vamos a aprender con estos instrumentos y enseñar el camino del bien. Recibimos con todo nuestro corazón, todo lo que nos has dado, y enseñaremos a nuestros hijos para que puedan elegir sus instrumentos y aprender a tocar diferentes instrumentos y hacer música diferente. Amigo mío, estamos muy felices y muy agradecidos ”.
Directora de la escuela Rocio Antamba
“Me gustaría agradecer profundamente desde la escuela Urkusiki, por la donación de estos instrumentos musicales. Este es un sueño hecho realidad. Se utilizarán para nuestro programa de danza y música para nuestros estudiantes y nuestra escuela. Gracias.”
Narcisa, estudiante de Urkusiki
“Buenos días, mi nombre es Narcisa. Gracias por donar estos instrumentos. Podremos aprender y ser alguien en la vida, podremos jugar con todos los estudiantes. Gracias.”
Estudiante de Urkusiki Chasqui
“Buenos días, mi nombre es Chasqui Panamá. Me gusta este instrumento y voy a aprender más con el Profe David. Gracias.”
Carta de Samay, estudiante que participó en el programa de intercambio y ahora es estudiante de secundaria y recibió una beca Tandana
“Fue muy interesante realizar el intercambio intercultural con los estudiantes de Estados Unidos que nos mostraron su cultura y también a través de videos. Compartimos cosas como poner tierra a los mellocos, dar pasto a los conejillos de indias y dar de comer a los cerdos. También nos preguntaron qué nos gustaría tener en la escuela. Nos gustó la Esquina de Arte para hacer pinturas y dibujos y también el rincón de la música porque en el colegio realizamos bailes. Gracias.”
Por Bridget Vis
Français
Des étudiants américains et équatoriens travaillent ensemble pour collecter des fonds pour la musique et les fournitures artistiques pour une école en Équateur
Après avoir participé à un programme d’échange virtuel organisé par la Fondation Tandana, les élèves de l’école secondaire Sharon dans le Massachusetts aux États-Unis ont été motivés à lancer une campagne de collecte de fonds pour et avec leurs nouveaux amis à l’école bilingue interculturelle Jaime Roldos Aguilera à Urkusiki, Equateur.
En plus de découvrir leur culture et leurs activités préférées, les élèves de Sharon ont découvert que les élèves d’Urkusiki bénéficieraient de nouvelles fournitures pour leurs cours d’art et de musique, et les lycéens ont réalisé qu’ils pouvaient les aider. Avec les étudiants d’Urkusiki, ils ont organisé un concours de talents virtuel en guise de collecte de fonds. Ils ont amassé près de 1 800 $ pour le programme d’art et de musique Urkusiki. Le don de fournitures à l’école Urkusiki a été facilité par Tandana, fin septembre.
À ce jour, la Fondation Tandana a été en mesure d’investir les fonds levés par les étudiants américains pour financer l’achat de deux guitares, d’une batterie, d’un violon, de trois mélodicas et d’étuis pour instruments pour l’école Jaime Roldos Aguilera. La Fondation a aussi pu financher l’achat de peinture acrylique, de papier pour dessiner, de colle, de crayons, de marionnettes, de pinceaux, de papier cartonné et de ciseaux pour réapprovisionner le stock de l’école. Des flûtes sont également en cours de fabrication et vont être délivrées à l’école une fois finies.
En plus de cela, la Fondation Tandana va aussi utiliser une partie des dons levés pour apporter un soutien financier au prof de musique et d’arts plastiques sur une période de 10 mois. Une partie des fonds servira également à acquérir plus de matériel fin novembre.
Après la donation, les élèves ainsi que l’équipe pédagogique de l’école Jaime Roldos Aguilera ont exprimé leurs remerciements et leur reconnaissance aux élèves du Lycée Sharon pour leurs efforts. Ils ont aussi parlé de l’impact que ces nouveaux instruments et fournitures artistiques avaient sur leurs vies. Nous avons rassemblé quelques-uns de leurs témoignages dans les vidéos et lettres suivants.
David Lanchimba, prof de musique et d’arts plastiques
“Bonjour les amis, notre petite école vous remercie pour votre aide et votre soutien, Nous aimerions aussi remercier infiniment tous les enseignants et tous les élèves d’avoir sélectionné notre école. Nous désirons tous aider les enfants à réussir. Faire ceci nous aide aussi à ne pas oublier nos parents et notre héritage. Nous allons apprendre à jouer de ces instruments et à suivre le bon chemin. Tout ce que vous nous avez donné, ça nous est allé droit au cœur, et nous allons enseigner la musique à nos enfants pour qu’ils puissent choisir leurs instruments de musique et apprendre à jouer différents instruments et différents genres musicaux. Nous sommes très heureux et vous sommes immensément reconnaissants.”
Rocio Antamba, Directeur de l’école
“Je voudrais vous dire un grand merci au nom de toute notre école à Urkusiki pour nous avoir fait don de ces instruments de musique. C’est un rêve devenu réalité. Ils nous serviront à organiser des programmes de danse et de musique pour nos élèves et notre école. Un grand merci à vous !”
Narcisa, élève à l’école Jaime Roldos Aguilera
“Bonjour, je m’appelle Narcisa. Merci de nous avoir offert ces instruments. Maintenant, nous pouvons apprendre à jouer d’un instrument et faire quelque chose de nos vies, et bientôt nous serons en mesure de jouer avec les élèves des autres classes. Merci !”
Chasqui, élève à l’école Jaime Roldos Aguilera
“Bonjour, je m’appelle Chasqui Panama. J’aime beaucoup cet instrument et je vais en apprendre encore plus avec l’aide de Mr. David. Merci !”
Lettre écrite par Samay, une élève qui a participé au programme d’échange et est désormais une lycéenne boursière bénéficiant de la bourse de la Fondation Tandana
“Organiser un échange interculturel avec les élèves américains a été une expérience très enrichissante qui nous a introduit à leur culture, aussi par le biais de vidéos. Nous avons pu partager des choses, comme par-exemple planter des ulluques (Note de la traductrice : les ulluques sont une espèce de plantes comestible d’Amérique du Sud qui ressemble un peu aux pommmes de terre) et les recouvrir de terre, nourrir des cochons d’Inde d’herbe, et nourrir les cochons. Ils nous ont aussi demandé ce que nous aimerions pouvoir faire d’autre à l’école. Nous leur avons dit que nous aimerions bien pouvoir peindre et dessiner dans notre classe d’arts plastiques et aussi que nous aurions besoin de nouveaux instruments de musique car nous nous produisons dans des danses à l’école. Un grand merci à vous !”
Par Bridget Vis
